2025 ผู้เขียน: Chloe Blomfield | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2025-01-22 15:41
การให้เด็กทำสวนสามารถส่งผลดีที่ยั่งยืนได้อย่างยั่งยืน จากพฤติกรรมที่ดีขึ้นและจรรยาบรรณในการทำงานไปจนถึงแรงจูงใจที่เพิ่มขึ้น จากการศึกษาพบว่าเด็กๆ ที่มีส่วนร่วมในงานที่เกี่ยวข้องกับสวนที่บ้านหรือในห้องเรียนจะได้รับประโยชน์อย่างมาก
ในขณะที่นักเรียนกลับไปที่ห้องเรียนในฤดูใบไม้ร่วง หรือแม้กระทั่งสำหรับผู้ที่อาจจะเรียนที่บ้าน ไม่มีเหตุผลใดที่การเรียนรู้ในสวนและการปลูกต้องหยุดลง การทำสวนในฤดูใบไม้ร่วงร่วมกับเด็กๆ อาจเป็นวิธีที่น่าพึงพอใจและน่าพึงพอใจในการสอนเนื้อหาหลักสูตรแกนกลางต่อไป ตลอดจนจุดประกายความสนใจในธรรมชาติ
ทำสวนในฤดูใบไม้ร่วงกับเด็กๆ
สำหรับเกษตรกรผู้ช่ำชอง ขั้นตอนการวางแผนสวนฤดูใบไม้ร่วงสำหรับเด็กอาจดูเรียบง่ายมาก การทำสวนในฤดูใบไม้ร่วงกับเด็กๆ มักจะเริ่มต้นในฤดูร้อนด้วยการหว่านและย้ายปลูกพืชผักในฤดูใบไม้ร่วง
ผักที่เก็บเกี่ยวในฤดูใบไม้ร่วงมีทั้งพืชตระกูลกะหล่ำ (กะหล่ำปลีและญาติของผัก) รวมถึงผักใบเขียวอย่างผักกาดหอมและผักโขม ผักใบเขียวกรอบเหล่านี้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับสลัดพื้นบ้านและอาหารมังสวิรัติ
กิจกรรมสวนตกมากมายสำหรับเด็ก ๆ เกี่ยวข้องกับการพัฒนาความอดทน แม้ว่าบางสิ่งจะเติบโตตลอดช่วงฤดูหนาวในบางภูมิภาค แต่การเตรียมพร้อมสำหรับฤดูปลูกในฤดูใบไม้ผลิในฤดูใบไม้ร่วงสามารถช่วยส่งเสริมความซาบซึ้งใจมากขึ้นฤดูกาลที่เปลี่ยนไป
การล้างพื้นที่ปลูกสามารถสอนเด็กๆ เกี่ยวกับสุขภาพของดิน ตลอดจนข้อกำหนดสำหรับการเจริญเติบโตของพืช การสร้างถังปุ๋ยหมักหรือ “ฟาร์มหนอน” สามารถช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีการผลิตสารอาหารเหล่านี้ได้ดีขึ้น ฤดูใบไม้ร่วงยังเป็นช่วงเวลาที่เหมาะที่สุดในการเริ่มคราดใบหรือย้ายใบไปที่สวนเพื่อเตรียมนอน
สุดท้าย แต่ไม่ท้ายสุด การร่วงหล่นคือช่วงเวลาแห่งการสังเกต เมื่อสภาพอากาศเริ่มเปลี่ยนแปลง เด็ก ๆ อาจได้รับประโยชน์จากการเก็บบันทึกประจำวันที่เต็มไปด้วยการเปลี่ยนแปลงที่ระบุไว้ในพืชและในพฤติกรรมของสัตว์และแมลง ตั้งแต่การย้ายถิ่นของผีเสื้อไปจนถึงการเปลี่ยนแปลงของใบไม้ การสังเกตง่ายๆ สามารถเปิดประตูสู่ความอยากรู้ การให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์ที่ดีขึ้น และทักษะที่สำคัญอื่นๆ ที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จตลอดชีวิตในห้องเรียน